Mesures en cas de difficultés de recrutement

Ces dernières années, les besoins en personnel enseignant qualifié ont été importants et il n’a pas toujours été facile de pourvoir les postes vacants dans les établissements de la scolarité obligatoire bernois. La Direction de l’instruction publique et de la culture a donc élaboré, en collaboration avec ses partenaires (associations professionnelles, hautes écoles pédagogiques et communes), diverses mesures visant à aider les autorités d’engagement dans le recrutement du corps enseignant. 

Recommandations en cas de difficultés de recrutement

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Afin d’aider les autorités d’engagement, un groupe d’expertes et d’experts a formulé des recommandations concernant les mesures pouvant être mises en œuvre à court terme. La notice « Situation de l’emploi à l’école obligatoire ; recommandations en cas de difficultés de recrutement » contient des informations détaillées à ce sujet. Vous trouverez une synthèse des mesures mises en œuvre sur la page suivante : Les mesures de lutte contre la pénurie de personnel déploient des effets

Mesures d’urgence lors de la mise au concours d’un poste

  • Proposer des offres d’emploi attrayantes (degré d’occupation, nature et étendue des tâches, degré scolaire, horaire, etc.).

  • Renouveler la mise au concours du poste et, le cas échéant, la modifier

  • Mettre au concours des postes de remplacement sur la plateforme en ligne du Service des suppléances (SeSu)

  • Étudier les possibilités de collaboration avec les communes voisines et mettre au concours conjointement les postes, en particulier dans le domaine de l’enseignement spécialisé.

  • Au besoin, demander le soutien du service responsable de l’aide au recrutement de l’OECO : +41 31 636 17 66 (ligne directe), stefan.hess@be.ch

Mesures d’urgence spécifiques à l’école

  • Augmenter le degré d’occupation des enseignants et enseignantes déjà en poste

  • Mettre en place un mentorat destiné à soutenir les personnes débutant dans les métiers de l’enseignement, les personnes en réorientation professionnelle et les étudiantes et étudiantes. À cet effet, un pool spécial destiné à décharger les mentors qui soutiennent les enseignantes et enseignants en début de carrière a été mis en place.

  • Contacter directement des enseignantes et enseignants intéressés par la reprise d’une activité d’enseignement

  • Recruter des personnes ne disposant pas du diplôme d’enseignement correspondant au degré ou à la discipline considérée (voir lien destiné aux personnes venant d’autres horizons professionnels ci-après, en allemand)

  • Prévenir les départs à la retraite anticipés

  • Contacter directement des enseignantes et enseignants à la retraite et les inciter à poursuivre ou à reprendre leur activité

  • Regrouper des classes

  • Modifier les disciplines proposées

  • Soutenir les maîtresses et maîtres de classe en engageant des auxiliaires de classe